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  • 【圖】國家教育部體衛藝司到格致中學調研

    在课后的专家点评中,市教研员张汶老师对以这节课为代表的世外信息科技人工智能校本课程的价值给予了十分的肯定。

  • 【圖】瑞典斯德哥爾摩大學教授應邀主持2014靜安區“做中學”年度培訓

    他希望老师们都能了解文言文特性,遵循语言学习规律组织课堂教学;正确地解读文本、合理定位教学要求:更要努力依循学生学习认知规律,采用适切的方法,指导学生主动、有序地学习。

  • 體教結合結碩果 上海市校園排球聯盟成立

    (责审:刘长琨)...

  • 【圖】市教委調研虹口區中小學創新實驗室建設工作

    与会青年老师都认真聆听并投入其中。...

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紧接着四位教师代表:区级学科带头人——赵岩老师、区级骨干教师——周贞华老师、校级骨干教师——周琳老师、以及青年教师——徐佳依老师,分别代表了学校不同年龄层次的教师,介绍自己在教育教学中的所思所想。...

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团员代表表决通过了选举办法后,候选人轮流登台竞选演说,以自己独特的风格,向在座的代表介绍了自己的工作经历和理念,并提出富有创新精神的设想与期望。...

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通过家庭教育的模块化建设、亲子公益特色项目创建、家长学校活动、家庭教育实践体验活动,对学生进行感恩教育、责任教育,对家长进行有计划针对性指导,使学区内家长懂教育、会教育,真正形成家校教育合力,共同帮助学生健康成长。...

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力争每个学生在面对危险时能够进行自我保护和积极求助;全体教职员工对学校安全工作要求及相关责任熟记于胸;安保人员严格遵守相关要求,对校园周边环境给予安全保障。...

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学习会上,王辉书记首先就《上海中学党委关于开展支部特色活动案例展示活动的通知》的目的与意义、时间安排、具体要求进行说明。...

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顾薇薇老师所执教的音乐课《春天的歌谣》选自于四年级,课堂上,她依托于自己扎实的专业素养,带领学生通过欣赏,辨析《采茶舞曲》中所蕴含的情绪和速度,从而让学生了解民歌具有的一般特点,并让学生在学唱的基础上,运用“越剧”唱调、打击乐伴奏、舞曲动作模仿等方式,不断激发学生学习的兴趣,从而用一首乐曲的教学,辐射音乐学科的不同表现模式,拓宽了学生的眼界。...

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活动前期,大班孩子们在老师的带领下讨论,如何让小班的弟弟妹妹感受到第一次游园的欢乐?怎样让弟弟妹妹认识接纳自己?带着弟弟妹妹游园时用哪些方法照顾好他们?在一番讨论后,大班的孩子感受到责任的含义,跃跃欲试,于是,活动前期,大班孩子来到小班教室,和弟弟妹妹们手拉手、作介绍。...

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